A 3ª e última Newsletter do Projeto DIGITOOL ERASMUS+ Inclusive Digital Education – a Tool to Understand Circular Economy já está disponível com as atividades realizadas em 2022/2023.

Nos últimos anos o projeto focou-se em desenvolver módulos de conhecimento sobre a economia circular e em promover uma educação digital inclusiva para que todos os estudantes compreendessem a economia circular. Recentemente, o consórcio responsável pelo projeto reuniu-se em Setúbal para a que viria a ser a última reunião.

“Estamos muito satisfeitos por poder partilhar com a comunidade o impacto do projeto DIGITOOL, que tem sido significativo na promoção de uma melhor compreensão da economia circular e das ferramentas digitais para a educação. A equipa de projeto conseguiu desenhar e criar com sucesso uma plataforma digital que agrega recursos relativos à economia circular para ficarem ao dispor dos educadores e estudantes. Com base nos testes conduzidos, os recursos do projeto DIGITOOL serão eficazes na aprendizagem dos estudantes.” – Responsáveis pelo Projeto, representando o Instituto Politécnico de Setúbal.

Além de proporcionar módulos de aprendizagem, existe ainda o DIGIMENTOR, um tutorial criado com a intenção de melhorar as competências pedagógicas digitais dos educadores, consequentemente aumentando a qualidade da educação e promovendo ambientes de aprendizagem inclusivos.

Apesar de findado, o DIGITOOL ERASMUS+ irá deixar uma marca na comunidade IPS, evidenciada pelos responsáveis que afirmaram acreditar “que os resultados do projeto DIGITOOL contribuem para promover um futuro mais sustentável e inclusivo”.

Para informações, consulte a página oficial do projeto em: Digitool ou Projetos.