Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

a. Explicar as diferentes estruturas anatomofisiológicas do sistema auditivo;
b. Compreender os fundamentos de acústica e processamento auditivo;
c. Identificar os tipos e graus de surdez, sua etiologia e implicações no
desenvolvimento da comunicação humana;
d. Conhecer as diferentes técnicas de avaliação audiológica no adulto e na criança;
e. Interpretar os diferentes exames audiológicos e a sua relação com a patologia das
estruturas do sistema auditivo e/ou adjacentes;
f. Compreender os diferentes tipos de meios técnicos de reabilitação auditiva, suas
indicações clínicas, resultados e limitações;
g. Reconhecer a importância da equipa multidisciplinar no processo de reabilitação
auditiva.
Métodos de Ensino

Aula expositiva dialogada
Estudo de casos
Estágio(s)

Não
Programa

1. Introdução à Audiologia: definição e evolução histórica;
2. Noções básicas de psicoacústica;
3. Etiologia, tipo e grau da perda auditiva e respectivas implicações na comunicação;
4. Métodos de avaliação da audição;
5. Impedanciometria: Timpanograma, Reflexos Estapédicos e Provas de Função
Tubar;
6. Audiometria: Tonal, Vocal, Campo Livre e mascaramento;
7. Testes Supraliminares: Limiar de desconforto, Tone Decay, Békèsy, SISI e Teste de
Fowler;
8. Otoemissões acústicas: Princípios e aplicação clínica;
9. Eletrofisiologia - Potenciais Evocados Auditivos e ASSR: Princípios e aplicação
clínica;
10. Análise e interpretação de exames audiológicos e a sua relação com possíveis
patologias otológicas;
11. Especificidade da exploração audiológica na criança: Testes comportamentais,
condicionamento, impedanciometria, otoemissões acústicas, potenciais evocados
auditivos;
12. Rastreio Auditivo: intervenção, metodologias nas diferentes faixas etárias, meios
técnicos e tecnológicos utilizados;
13. Reabilitação Auditiva: Definição e metodologias de intervenção, aparelhos auditivos,
implantes: osteointegrados, ouvido médio, cocleares e tronco cerebral, sistemas FM,
sistemas de amplificação colectiva e individual;
14. Equipa multidisciplinar na Reabilitação Auditiva: Composição e competências
15. Processamento Auditivo (perspectiva audiológica): Definição e princípios,
sintomatologia e avaliação de Perturbações do Processamento Auditivo;
16. Processamento Auditivo na perspetiva da Terapia da Fala;
17. Equipa multidisciplinar em Perturbações do Processamento Auditivo: Composição e
competências.
Demonstração de conteúdos

Os objetivos de aprendizagem da Unidade Curricular Audiologia e Processamento Auditivo visam capacitar o estudante para o conhecimento da anatomo-fisiologia do sistema auditivo, processamento e descodificação do sinal acústico. Estes são conteúdos fundamentais para a compreensão do mecanismo da audição para a aquisição/desenvolvimento de linguagem e interacção comunicativa verbal oral humana. Estes conhecimentos visam também desenvolver noções básicas na área da Audiologia e Reabilitação Auditiva, bem como interpretar traçados audiológicos e suas consequências em termos de diagnóstico.
Demonstração da metodologia

Para responder a objetivos de aprendizagem focados no conhecimento, compreensão recorre-se a aulas expositivas. Os estudos de caso contribuirão para a análise e aplicação recorre-se a estudos de caso.
A realização de teste escrito permite ao estudante avaliar o seu conhecimento, compreensão, análise e aplicação individuais sobre conteúdos fundamentais. A realização de um trabalho em grupo permite ao estudante apropriar-se dos
conhecimentos teóricos e consolidá-los na interacção entre pares e no seu processo de autonomia.
Docente(s) responsável(eis)

Telma Andreia da Costa Pereira - 1.º Semestre
Bibliografia

Bess, F., & Humes, L. E. (2008) (4ª Ed.). Audiology: the fundamentals. Philadelphia, PH: Lippincott Williams & Wilkins.\nAngulo, J. A., Blanco, L. L. J. L., & Mateos, A. F. (2004). Audioprótesis: Teoría y práctica. Barcelona, Espanha: Masson.\nKatz, J. (2015) (7ª Ed.. Handbook of Clinical Audiology. New York, NY: Wolters Kluwer. \nMusiek, F., & Rintelmann W. (200). Perspectivas Actuais em Avaliação Audiológica. São Paulo. Brasil: Ed.\nPortmann, M., & Portmann, C. (1998) (6ª Ed.). Précis D’Audiométrie Clinique. Paris, França: Masson.\nZemlin, W. R. (2009) (4ª Ed.). Princípios de anatomia e fisiologia em Fonoaudiologia. Porto Alegre, Brasil: Artmed.