Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

Enfrentar os desafios do digital em sua multiplicidade de territórios e plataformas é um dos desafios desta unidade curricular. Concentrando-se na comunicação difundida por uma variedade de canais, pretende-se enfrentar e discutir as múltiplas ofertas tecnológicas e conteúdo permanentemente adaptado; O forte apelo à integração / participação individual / coletiva; Os novos jogadores; Foco centrado no usuário - personalização e egocasting; Comunicação integrada e multitarefa; O desenvolvimento de estratégias de comunicação para diferentes plataformas. O conteúdo é suportado em estudos de caso: Facebook, Youtube; Google; Instagram, WhatsApp, aplicativos .; Etc

 Conceptualmente enquadra as correntes dominantes do pensamento;
 Conhece e utiliza adequadamente os princípios teóricos e técnicos que caracterizam as diversas plataformas e técnicas de comunicação;
 Produz texto crítico sobre fenómenos comunicacionais emergentes.
Métodos de Ensino

Aulas expositivas.

COMPONENTES OBRIGATÓRIAS

Trabalho em equipa Assenta em grupos de trabalho autónomos, orientados em tutoria.
Ficha analítica
Recensão crítica
Partilha de recensões
Estágio(s)

Não
Programa

1. Ambiente digital: transversalidade tecnológica;
2. Contexto de bits e tipificação do consumidor;
3. Redes: pensar, produzir, distribuir, consumir, compartilhar;
4. Marketing e publicidade (móvel, mcommerce, trendy) nos media (conteúdo, comunidade, gestão e viralidade);
5. Análise do Estudo de Caso:
Youtube
Whatsapp
Instagram
Twitter
Snapchat
Facebook
Demonstração de conteúdos

Os objetivos são em torno de três áreas principais:
(A) domínio conceptual dos sujeitos abordados;
(B) organização e gestão do conhecimento, evidenciando a apropriação e uso de conceitos diferenciados;
(C) adopção de uma atitude crítica e interveniente em relação aos vários cenários de comunicação emergentes.
Demonstração da metodologia

A articulação entre as metodologias adotadas e os objetivos delineados deve conduzir a uma apropriação efetiva dos conteúdos do programa e um posicionamento crítico.
Docente(s) responsável(eis)

Ricardo Jorge Melo Nunes - 1.º Semestre
Bibliografia

Cádima, Francisco Rui (2015)\nA Era Digital, Lisboa: Media XXI\n\nCádima, Francisco Rui (2010) \nA Televisão, o Digital e a Cultura Participativa, Lisboa: Formalpress\n\nCádima, Francisco Rui ( 2009)\nMedia, Redes e Comunicação, Lisboa: Quimera\n\nCardoso, Gustavo (Coord.) (2013)\nA Sociedade dos Ecrãs, Lisboa: Tinta da China \nCardoso, Gustavo (2014)\nOs Media na Sociedade em Rede, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian\n\nCASTELLS, Manuel (2004)\nA Galáxia Internet: reflexões sobre a Internet, os negócios e a sociedade.\nLisboa: Fundação Calouste Gulbenkian\n\nGILLMOR, Dan (2005)\nNós os Media. Lisboa: Editorial Presença\n\nJENKINS, HENRY (2008)\nCultura de Convergência.São Paulo :Aleph, 2008\n\nQUALMAN, ERIK (2010)\nSocialnomics, Como os Media Sociais estão a transformar o modo como vivemos e como fazemos negócios. Lisboa: Editorial Presença\n\nKOTLER, Philip (2010)\nMarketing 3.0. Coimbra: Almedina\n\nMarques, Vasco. (2020). Redes Sociais 360 – Como comunicar online. Lisboa: Actual Editora\nObercom\n- Pandemia e Consumos Mediáticos (2020)\n- Agências de notícias e fact-checking (2020) \n- Impacto do Coronavírus e da crise pandémica no sistema mediático (2021)\n- Reuters Institute Digital News Report (2020)\n- Reuters Institute Digital News Report 2022 Portugal\n\nBibioteca Online das Ciências da Comunicação\nbocc.ubi.pt\n\nObercom – Observatório da Comunicação\nobercom.pt\n