Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Proporcionar formação que permita contribuir para que o Técnico Superior de Desporto de Natureza tenha uma habilitação adequada à intervenção técnico-pedagógica no âmbito dos desportos de natureza, como agente de desenvolvimento social, económico e cultural, no quadro das profissões das ciências do desporto;

Contribuir para a sensibilização dos estudantes relativamente à importância do contexto em que se insere o desporto de natureza, numa lógica de criar consciências ecologicamente evoluídas no sentido da preservação da natureza;

Habilitar os estudantes com conhecimentos teórico-práticos, adquiridos através de aulas teóricas e práticas em contexto real, que lhes permitam planificar, organizar, desenvolver, orientar e avaliar atividades de pequena e média organização no âmbito da Orientação;

Habilitar os estudantes com conhecimentos que lhes permitam compreender a organização de grandes eventos de Orientação e integrar as respetivas comissões organizadoras;

Capacitar os estudantes na utilização de recursos tecnológicos de apoio à realização e organização de atividades de Orientação e práticas pedestres afins;

Desenvolver nos estudantes a consciência dos riscos associados aos desportos de natureza e correspondente necessidade de formação neste âmbito.

Métodos de Ensino

O trabalho da UC organiza-se em torno de:

- Aulas de exposição de temáticas (teóricas e práticas)/conteúdos do programa pelo(s) docente(s)

- Aulas de análise de documentos, exposição de materiais associados à modalidade, discussão de trabalhos realizados pelos estudantes

- Sessões e atividades de aplicação prática e em contexto real, de conhecimentos adquiridos

Estágio(s)

Não

Programa

A - Desportos de Natureza - Enquadramento Conceito, Valorização social e Motivações individuais

B -Orientação

Enquadramento conceptual e teórico - História e enquadramento institucional, conceito de Orientação como modalidade desportiva e meio ambiente.

Disciplinas, mapa, escala e legenda. Materiais e equipamento Didática específica da Orientação - Progressões no espaço de atividade (mapa da sala, jogos didáticos e outros), técnicas básicas de navegação e orientação (orientar o mapa, dobrar o mapa, técnica do polegar; cortar cantos, selecionar referências e outras técnicas básicas).

Organização de atividades - Formatos diferenciados de organização e Modelo formal.

C - Pedestrianismo Conceito de Pedestrianismo. Os graus de dificuldade e as questões de segurança. As grandes rotas. Formatos diferenciados de organização. A programação dos percursos e as zonas de apoio

D - Tecnologias associadas às práticas horizontais

Cartografia - OCAD.

Planeamento de percursos em Orientação – PURPLE PEN Organização e gestão de partidas e classificações

- MT Treino virtual – Catching features

Aplicações de Telemóvel, Geocaching, ActiveTrack

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos programáticos abordados nesta UC permitem aos estudantes conhecer as diferentes abordagens específicas nos percursos horizontais na natureza tendo como referência a prática, os gestos técnicos associados e os modelos de organização adotados, permitindo-lhes construir uma compreensão dos conceitos e da aplicação em diferentes ambientes e com uma população diferenciada.

Demonstração da metodologia

A articulação entre o trabalho desenvolvido em sala de aula, de natureza expositiva, e as tarefas que são realizadas, de tipologia prática, bem como os trabalhos realizados, apresentados e discutidos em turma, permite aos estudantes compreender os modos de agir, em termos técnicos, didáticos e pedagógicos, em diferentes contextos associados aos percursos horizontais na natureza.

Docente(s) responsável(eis)

Paulo Alexandre Correia Nunes - 1.º Semestre

Bibliografia