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Disciplina detalhes

Gestão de Talentos

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

A unidade curricular tem como objetivos gerais compreender os fatores que levaram à emergência da gestão de talentos no início do século XXI como abordagem mainstream no quadro da gestão estratégica de recursos humanos e compreender as novas tendências na gestão de talentos. Recorrendo a metodologias ativas, centradas na(o) estudante, promovendo a sua participação e mobilização da sua experiência profissional e aprendizagens realizadas em contextos informais e não-formais, a unidade curricular tem como objetivos específicos de aprendizagem: 1. compreender os diferentes conceitos de talento; 2. compreender os fatores de contexto que modelam a gestão de talento; 3. compreender as estratégicas de atração, retenção e desenvolvimento de talento; 4. compreender as novas tendências na gestão de talentos/ recursos humanos; 5. compreender a importância da conciliação da vida privada e profissional no quadro da gestão de talentos.
Métodos de Ensino

A unidade curricular está organizada em aulas teórico-práticas que pressupõe o recurso a metodologias ativas centradas na(o) estudante. Recorrer-se-á a um conjunto diversificado de métodos pedagógicos, desde o método expositivo participativo aos métodos interrogativo e demonstrativo, bem como ao trabalho em equipa, para promover o desenvolvimento do pensamento crítico, a resolução de problemas complexos e a gestão da diversidade. Tratando-se de uma unidade curricular de 2º ciclo, as metodologias de ensino contemplam um conjunto de atividades que preconizam a participação ativa da(o) estudante em sala de aula, por forma a facilitar o desenvolvimento de competências sobre a problemática em estudo, as metodologias de investigação, não descurando o reconhecimento da sua própria experiência pessoal e profissional como fonte de reflexão para a sua aprendizagem. Na unidade curricular serão promovidas aulas abertas com convidados externos para partilhar as suas experiências sobre as novas tendências na gestão de talentos e/ou neste campo profissional, por forma a promover uma melhor articulação com a envolvente.
Estágio(s)

Não
Programa

1.. Gestão de Talentos 1.1. Conceito(s) de talento. 1.2. Abordagens da gestão de talentos. 1.3. Práticas de gestão de talentos: tendências e práticas.
2. Novos desafios na gestão de talentos: 2.1. Conciliação da vida privada com a vida profissional. 2.2. Gestão da diversidade
Demonstração de conteúdos

Tendo como objetivos gerais proporcionar à(ao) estudante a realização de um conjunto de aprendizagens e desenvolvimento de competências que lhe permita compreender a gestão de talentos no quadro da gestão estratégica de recursos humanos e as novas tendências nas práticas de gestão de talentos, os conteúdos da unidade curricular incidem sobre duas problemáticas: a gestão de talentos e a conciliação da vida privada com a vida profissional. No que respeita à gestão e talentos preconiza-se que a(o) estudante consiga discutir criticamente as diferentes abordagens teóricas da gestão de talentos e os fatores que modelam a gestão de talentos nas organizações, bem como dominar as diferentes práticas de gestão de talentos. Pretende-se, também, discutir os desafios que se colocam à gestão de talentos nos tempos atuais, nomeadamente, a conciliação da vida privada com a profissional e a gestão da diversidade. Dito isto, os conteúdos programáticos parecem corroborar os objetivos de aprendizagem.
Demonstração da metodologia

As metodologias pedagógicas ativas centradas n(o) estudante e na sua participação ativa em sala de aula parecem ser coerentes com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular que procuram que a(o) estudante reflita e discuta de forma crítica com os seus pares sobre as problemáticas abordadas em sala de aula, reconhecendo e reconstruindo as suas experiências pessoais e profissionais realizadas noutros contextos. A partir do domínio dos conceitos e das diferentes abordagens, da leitura crítica orientada e da discussão em grupo, preconiza-se que a(o) estudante, desenvolva competências que lhe permitem elaborar um trabalho de investigação e/ou de reflexão crítica sobre estas problemáticas, conhecer as novas tendências ao nível da gestão estratégica de recursos humanos, aumentar o domínio da terminologia deste campo profissional, compreender e aplicar as práticas de gestão de talentos e melhorar a sua capacidade de expressão e trabalho em equipa. Pelo exposto, parece haver coerência das metodologias de ensino com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular.
Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

Deery, M. & Jago, L. (2015). Revisiting talent management, work-life balance, and retention strategies. International Journal of Contemporary Hospitality Management, 27, 3. Freitag, B.B.& Fischer,A. L. (2017). Talentos em gestão e gestão de talentos: Análise da literatura acadêmica e de práticas corporativas. REAd, 23, 158-187. Lewis, Robert E. & Heckman, Robert J. (2006,). Talent management: A critical review. Human Resource Management Review, v.16, 2,139-154. Machado, C. (2017). Competencies and (Global) Talent Management. Springer International Publishing. Marques, M. A. (2010). Modelos Organizacionais e Práticas de Gestão de Recursos Humanos: um estudo multi-caso. Tese de Doutoramento em Sociologia Económica e das Organizações. ISEGUL. Proença, T. & Veloso, A. (2023). Tendências no Trabalho e na Gestão de Pessoas, RH. Pocztowski, A., Urban Pauli, U. & Mi?,A. (2021). Talent Management in Small and Medium Enterprises Context, Practices and Outcomes. Routledge.

Código

02102141
Modo de Ensino

PRESENCIAL
ECTS

5.0
Duração

Semestral
Horas

35h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46