A Escola Superior de Ciências Empresariais promoveu dois workshops dedicados à inclusão de estudantes com Necessidades Educativas Específicas, dirigidos a estudantes dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais.

A iniciativa contou com a participação de mais de 50 estudantes, refletindo o interesse e a relevância do tema junto da comunidade académica. Ao longo das sessões, foram abordadas questões relacionadas com a diversidade no ensino superior, promovendo a reflexão sobre práticas inclusivas e o papel de cada estudante na construção de um ambiente académico acessível.

Estes workshops, promovidos por Cristina Lopes, psicóloga clínica, e Maria João Sampaio, psicóloga educacional, tiveram como principal objetivo sensibilizar para a crescente diversidade da população estudantil em Portugal, incentivando valores como respeito, empatia e inclusão. Através de uma abordagem participativa, os estudantes foram convidados a refletir sobre desafios concretos e a importância de promover contextos de aprendizagem que valorizem a diferença.

A iniciativa promovida por Helena Roque, representante da Escola na Comissão de Análise dos Estudantes com Necessidades Educativas Especificas do IPS, em conjunto com a Direção, reforça o compromisso com a promoção de uma educação inclusiva, alinhada com os seus valores de responsabilidade social, equidade e proximidade à comunidade, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes, informados e preparados para intervir numa sociedade diversa.